 |
DESIGN THINKING PARA EDUCADORES |
|
INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA EN EL AULA |
|
PROCESO DE MEJORA CONTINUA EN MI FUNCIÓN DOCENTE |
 |
martes 08 jueves 10 de abril
(19:00 - 22:00)
|
|
miércoles 09 de abril
(09:00 - 13:00)
|
|
jueves 10 de abril
(19:00 - 22:00)
|
 |
Omar Vite |
|
Carlos Mellan |
|
Karina Wilhelm |
 |
6 horas |
|
4 horas |
|
3 horas |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
HABILIDADES DIRECTIVAS PARA LA GESTIÓN DEL APRENDIZAJE |
|
PRIMEROS AUXILIOS PSICOLÓGICOS |
|
ESTRATEGIAS PARA EL CUIDADO DE LA VOZ |
|
|
miércoles 16 de abril
(19:00 - 22:00)
|
|
viernes 11 de abril
(17:00 - 20:00)
|
|
sábado 12 de abril
(15:00 - 19:00)
|
|
|
Karina Wilhelm |
|
Marite Aguirre |
|
|
|
|
3 horas |
|
3 horas |
|
4 horas |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NEUROEDUCACIÓN Y NEURO DIDÁCTICA - HERRAMIENTA PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE |
|
CÓMO GUIAR EL TRABAJO EN EQUIPO |
|
ESTRATEGIAS PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL YOGA |
|
|
lunes 14 y miércoles 16 de abril
(08:00 - 10:00)
|
|
lunes 14 de abril
(10:00 - 13:00)
|
|
lunes 14 de abrill
(18:00 - 21:00)
|
|
|
Zarela Hurtado |
|
Majo Castro |
|
Marilu Pineda |
|
|
4 horas |
|
3 horas |
|
3 horas |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
APRENDIZAJE A TRAVÉS DE ANÁLISIS DE CASOS |
|
PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS |
|
EVALUACIÓN DE TRABAJOS GRUPALES |
|
|
lunes 14 y miércoles 16 de abril
(19:00 - 21:00)
|
|
martes 15 de abril
(09:00 - 13:00)
|
|
martes 15 de abril
(15:00 - 18:00)
|
|
|
Danitza Huidobro |
|
Wildman Vilca |
|
Majo Castro |
|
|
4 horas |
|
4 horas |
|
3 horas |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
APRENDIZAJE COLABORATIVO E INTERDISCIPLINARIO |
|
PRESENTACIONES IMPACTANTES
|
|
HERRAMIENTAS PARA EL RECONOCIMIENTO DE PLAGIOS Y COINCIDENCIAS EN EL AULA VIRTUAL
|
|
|
miércoles 16 de abril
(09:00 - 13:00)
|
|
lunes 21 y viernes 25 de abril
(08:00 - 10:00)
|
|
lunes 21 de abril
(18:00 - 22:00)
|
|
|
Carlos Mellan |
|
Miguel Figueroa / Renan Talavera |
|
Aldo Figueroa |
|
|
4 horas |
|
4 horas |
|
4 horas |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PODCAST APLICADO A LA EDUCACIÓN |
|
EL HUMOR COMO RECURSO PEDAGÓGICO
|
|
INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA LA PERSONALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE |
|
|
martes 22 y martes 29 de abril
(18:00 - 21:00)
|
|
martes 22 de abril
(19:00 - 22:00)
|
|
martes 22 y jueves 24 de abril
(19:00 - 22:00)
|
|
|
Enrique Garcia |
|
Alexander Toribio |
|
Omar Vite |
|
|
6 horas |
|
3 horas |
|
6 horas |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
COUNSELING: ACOMPAÑAMIENTO EDUCATIVO |
|
RESOLUCION DE CONFLICTOS EN EL AULA |
|
AUTOGESTIONANDO LAS EMOCIONES EN EL AULA |
|
|
miércoles 23 de abril
(09:00 - 13:00)
|
|
jueves 24 de abril
(17:00 - 21:00)/span>
|
|
jueves 24 de abril
(19:00 - 22:00)< |
|
|
Carlos Mellan |
|
Claudia Urmeneta |
|
Sussy Muñoz |
|
|
4 horas |
|
4 horas |
|
3 horas |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ADAPTACIÓN Y CREACIÓN DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN |
|
COMO MOTIVAR AL ESTUDIANTE EN DIVERSAS MODALIDADES DE DICTADO |
|
SALUD MENTAL EN UNIVERSITARIOS |
|
|
viernes 25 de abril
(09:00 - 13:00)
|
|
viernes 25 de abril
(10:00 - 13:00)
|
|
viernes 25 de abril
(17:00 - 20:00)
|
|
|
Wildman Vilca |
|
Majo Castro |
|
Marite Aguirre |
|
|
4 horas |
|
3 horas |
|
3 horas |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL HACIA LA FELICIDAD Y APRENDIZAJE |
|
CÓMO USAR LAS REDES SOCIALES EN FAVOR DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA |
|
MODULACIÓN DE LA VOZ |
|
|
viernes 25 de abril
(19:00 - 22:00) |
|
sábado 26 de abril
(08:00 - 12:00) |
|
sábado 26 de abril
(15:00 - 19:00) |
|
|
Sussy Muñoz |
|
Enrique Garcia |
|
|
|
|
3 horas |
|
4 horas |
|
4 horas |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL RECONOCIMIENTO DE SIMILITUDES Y PLAGIOS |
|
APRENDIZAJE A TRAVÉS DE DESARROLLO DE PROYECTOS |
|
MINDFULNESS PARA EL ROL DOCENTE |
|
|
lunes 28 de abril
(18:00 - 22:00) |
|
lunes 28 y martes 29 de abril
(19:00 - 21:00) |
|
lunes 28 de abril
(19:00 - 22:00) |
|
|
Aldo Figueroa |
|
Danitza Huidobro |
|
Sussy Muñoz |
|
|
4 horas |
|
4 horas |
|
3 horas |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CÓMO REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA |
|
EMPATÍA Y FEEDBACK CON EL ALUMNO |
|
|
|
|
martes 29 de abril
(09:00 - 13:00) |
|
martes 29 de abril
(18:00 - 21:00) |
|
|
|
|
Wildman Vilca |
|
Claudia Urmeneta |
|
|
|
|
4 horas |
|
3 horas |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
